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La P N L / Ecoute Active est proposée :
- En Formation… détail dans cette page.
- En Entreprise…
- En RDV Individuel. |
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C’est une méthode qui a pour but d’améliorer la communication avec les autres et de développer pleinement son potentiel.
Nous proposons :
Une Formation niveau praticien PNL, axée sur la Linguistique, afin de mieux communiquer avec les autres… Formation sur la communication inter personnelle basée sur l’Ecoute active…
Le « Maître Praticien P N L » qui correspond à la deuxième partie d’un cursus PNL, est remplacé par formation Ennéagramme qui permet de prendre conscience du fondement de notre personnalité, de nos croyances, valeurs, critères… de nos émotions… de découvrir notre potentiel… et de mieux l’utiliser…
(En savoir plus : voir formation ennéagramme).
Les Thérapeutes qui se spécialisent en PNL, suivent le cursus Maître praticien PNL pour y apprendre des techniques d’accompagnement différentes …
Si l’on rajoute à l’Ecoute active l’Ennéagramme on accède à la compétence de Coach… (En savoir plus : formation coaching)
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| La Programmation Neuro - Linguistique se définit comme suit : |
P. de Programmation : |
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Ce sont les procédures d’apprentissage, que nous restituons de façon automatique… |
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N. de Neuro : |
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… qui sont codées neurologiquement… |
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L. de Linguistique : |
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… et exprimées avec le langage. |
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Dans les années 70 en Californie, le psychologue et linguiste, John Grinder et le psychologue et mathématicien Richard Bandler, ont développé la PNL selon le principe suivant : Le langage structure et reflète notre façon de penser, nos comportements, nos actions et les émotions qui en résultent. |
Ils s’intéressent à la modélisation de l’excellence humaine, et plus particulièrement aux talents de Milton Erickson, Virginia Satir, Fritz Perls...qui sont les plus talentueux à cette époque dans le domaine de la communication. |
Et se posent la question suivante : Comment font-ils ? |
Ils étudient leurs travaux et élaborent des méthodes permettant de reproduire l’excellence et de faire fructifier nos ressources et nos capacités. |
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La PNL est donc née : |
 de l'observation de la subjectivité de l'expérience humaine (mécanique ou psychologique), |
 de la perception subjective du monde, différente d'une personne à l'autre (autant d'individus, autant d'interprétations). |
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La PNL se présente : |
 Comme modèle explicatif des comportements humains. |
 Elle est une école de tolérance qui implique le respect de l'autre. |
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Objectifs de la formation |
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Cette formation met l’accent sur la partie linguistique que l’on appelle l’Ecoute Active.
L’écoute active consiste, tout en prêtant attention à l’autre (écouter le contenu de ce que l’on me dit) à mettre un « décodeur » en place, pour se concentrer sur ce qu’exprime la personne au niveau linguistique. |
| Exemple : |
| Si quelqu’un me dit : |
| « Dimanche je suis allé faire du vélo et je me suis régalé ! » |
| J’ai tendance à répondre : |
| « Oui ! Tu as bien raison d’en profiter il faisait beau ! » Ou « j’ai fait comme toi, je suis allé me balader ! »… |
| Mais est ce vraiment écouter l’autre ? |
| On a tous des difficultés a écouter ! Et pourtant j’aimerais tant que l’on m’écoute ! |
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L’Ecoute active n’est pas écouter l’autre en lui prêtant simplement attention, ou en lui posant des questions sur les éléments qui manquent à ma compréhension. Mais plutôt de s’intéresser à ce que la personne ne dit pas.
Nous ne racontons qu’une partie des expériences que nous vivons, et ce avec le langage – qui reste trop souvent imprécis – et une vision toujours subjective et donc différente d’une personne à l’autre… L’Ecoute Active permet de placer son attention sur le mode d’expression de la personne, de lui permettre de mieux s’exprimer et ainsi d’éviter d’interpréter. |
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| Si l’on reprend l’exemple simple cité précédemment, voici une réaction possible : |
| « Tu me dis être allé faire du vélo dimanche, puis je te demander : où ?... A quel moment ?... Avec qui ?... etc. ». |
Et là, je m’intéresse vraiment à l’autre . (Et pas seulement à rechercher l’élément qu’il me manque pour mon info. …) |
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C’est en s’intéressant à la structure du langage, que la communication devient « active » !.
Bien sûr, ce n’est qu’un exemple (Un des plus simples) des différents aspects linguistiques abordés dans la formation. |
Au-delà de la linguistique :
La formation propose l’apprentissage de pratiques pour améliorer la communication avec les autres. Voir (contenu formation)… |
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| La PNL est un apprentissage indispensable pour tous ceux qui : |
Occupent des fonctions de communication. |
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Accompagnent des personnes : Relation d’aide, enseignants, mais aussi professionnels de la communication:
Médiateurs, négociateurs, manageurs et conseillers en entreprises… |
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| Elle est utile dans tous les domaines de la communication interpersonnelle au niveau social, privé ou professionnel. |
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| Les pratiques enseignées dans la formation sont les suivantes : |
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Etablir des stratégies et procédures de diagnostic : comment guider une personne à éclaircir, mettre à jour le questionnement ou le problème qui la préoccupe. |
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Qualité d'écoute (attitudes adaptées et inadaptées), |
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Techniques de "L'ECOUTE ACTIVE" (linguistique, formulation et reformulation) : poser des questions sur les "imperfections" de langage afin de permettre à son interlocuteur de mieux exprimer son expérience. (Méta Modèle) |
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Méthodes : tote, 3pp, générateur de comportements, changement d’histoire, swich, transfert de ressources… |
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Comment atteindre "l'excellence" (contourner les piéges et les impasses de l'interprétation ...) |
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Créer un climat de confiance. |
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Comment suspendre son jugement, afin d'être présent à la communication et de continuer à écouter |
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Placement de l'attention sur l'autre. |
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Prise de recul sur soi. |
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Gérer ses émotions. Approche sur les Critères, Valeurs, et Croyances… |
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Mettre en place des objectifs…Stratégies de conception et de réalisation… |
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| Début de formation : 13 Mars 2009 |
| 4 modules de 3 jours |
| (vendredi, samedi, dimanche) |
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| sur 6 mois |
| nombre de personnes : |
| 8 à 16 max./session |
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Horaires & coût |
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Horaires : 9 H 30 – 12 H 30 / 14 H – 18 H
| Coût : |
Financement personnel : |
1 230 € |
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Financement professionnel : |
1 410 € |
Organisme de formation exonéré de
la TVA. |